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教师也要不断学习,与时俱进,掌握最先进、最有效的教学方法论,并大胆在课堂实践。以学生为中心,以成果为目标,以教学设计为途径,以终为始,站在学生角度思考教学设计,不是教师要教什么,而是学生要学什么。这样设计出来的教学过程,才能真正提高教学质量。