本人初二,初一的时候副科一直不太好,七八十分的样子。初一下期末考成绩:语文134,数学135,英语135,生物95,政治93,历史100,地理91,年段38(总共575人),成绩是提上来了,但是不拔尖。初二上期末考成绩:语文135,数学128,英语138,生物95,政治81,历史90,地理81.5,物理82,年段43.这学期分进一个尖子班,大家成绩都很好,有出过六校联考第一。最高的满分八百五有考过八百二的。自己明明感觉很努力了,但就是考不高。(没有在炫耀)。初二开始数学物理地理三个理科都不行了,数学初一还考过149,初二就是140.128.128三个。有些苦恼,不知道初二下学期有没有可能考到年级前十,六校联考前十这样的分数。(现在是六校联考100多名)很想考清华大学,不知道初二下学期可不可以重新像小学一样变成学霸?是不是我的学习方法不对?尖子班老师讲课速度很快。作业很多。很累。课后有刷《五年中考三年模拟》,有些羡慕那些超级拔尖的学霸,大家坐在同一间教室上课,我跟他们也是好朋友,可为什么我的成绩却不好?打卡背诵我也很认真,作业也很认真写,上课偶尔会和同桌探讨学习问题(不是讲话,同桌是年级前二十)。压力很大,四周都是学霸,不知道怎么提高成绩。我我我还有机会上清华北大吗啊啊啊球球了帮帮我。
怎么提高学习成绩?一、学习的根本规律--思路清晰1、简单学习--侧重知识点的学习--理解、记忆、练习;2、系统学习--归纳总结--骨架、整理、充实;完整的学习是的、2的结合。二、如何使用根本规律学习:1、难题:知识点多、知识跨度广;2、解题过程:建立各知识点之间联系的过程;3、不会解题:断点;4、要系统学习:心中有一盘整体的棋;三、如何进行系统学习:1、建立知识骨架;2、为骨架填充血肉;3、找出各部分纵横方向之间的联系四、系统学习的完整过程:1、画出完整的知识结构图;2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。