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县级职教中心之所以叫“中心”而不叫“学校”,一是因为实行政府统筹协调、各部门联合办学的体制,二是因为具有综合化、多功能的特点。多年来,许多县级职教中心在当地政府的统一领导下,已经逐步成为人才培育中心、文化传播中心、经济咨询服务中心、农业科学实验和技术推广中心。